ÉDUCATION, LEADERSHIP ET DEVELOPPEMENT
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Former des spécialistes en éducation, capables d’élaborer des solutions adaptées aux problèmes et aux besoins d’établissements scolaires, de communautés, de groupes ou de personnes de même qu’à des problématiques liées aux étapes de mise en œuvre d’un projet de recherche et d’intervention.
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Parfaire leur maîtrise de divers outils de recherche, de création ou d’intervention pour permettre de s’interroger sur les pratiques et d’innover en éducation.
De manière spécifique, ce programme entend rendre l’étudiante et l’étudiant apte à :
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Utiliser des théories et des méthodologies pour analyser des problématiques d’éducation relatives au leadership et au développement;
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Élaborer des outils de recueil, d’interprétation, d’analyse et de synthèse de données pour traiter ces problématiques et proposer des solutions;
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Développer des modèles et des outils méthodologiques permettant de planifier, gérer, réaliser et évaluer des activités de recherche ou d’intervention en éducation;
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Développer des pratiques de formation adaptées aux besoins d’établissements scolaires, de communautés, de groupes ou de personnes.
- Directeur d’établissement scolaire public et non-public
- Inspecteur d’école ou conseiller pédagogique
- Conseiller en leadership éducationnel
- Manager de programme de développement
- Directeur de projet de développement
- Directeur de programmes d’éducation dans un contexte de développement
- Cadre au Ministère de l’Éducation Nationale et de la formation professionnelle
- Consultant en éducation, leadership et en développement
- Enseignant à l’École Normale et faculté des sciences de l’éducation
11 cours obligatoires
MET-500 Méthodologie de la recherche scientifique (3 cr)
MET-501 Méthodologie de la recherche-action et participative (3 cr)
LED-500 Global leadership : théories et pratiques (3 cr)
LED-501 Théories des organisations (3 crédits)
LED-502 Créativité et innovation en global leadership (3 cr)
LED-503 Intégration du genre dans les projets de développement (3 cr)
LED-504 Gestion de l’aide internationale et de l’action humanitaire (3 cr)
LED-505 Réseaux, alliances et partenariats en global leadership (3 cr)
LED-506 Formulation, élaboration et gestion de projets internationaux (3 cr)
PSY-500 Psychologie du développement humain (3 cr)
EDU-500 Théories contemporaines de l’éducation (3 cr)
Cours à option à choisir selon votre profil
MET-502 Mémoire (15 cr) : 360 heures (profil recherche)
MET-503 Rapport d’intervention (15 cr) : 360 heures (profil professionnel)
Activités optionnelles suivantes (3 de ces activités à choisir) :
EDU-501 Gouvernance en éducation et apprentissage en milieu adulte (3 cr)
EDU-502 Législation et réalité scolaire en Haïti (3 cr)
EDU-503 Leadership et responsabilité pour l’apprentissage (3 cr)
EDU-504 Partenariat école-communauté et engagement des familles (3 cr)
EDU-505 Gestion du changement en éducation et résolution de problèmes (3 cr)
EDU-506 Gestion et administration de l’éducation (3 cr)