La maîtrise en « Formation à Distance et Pédagogie du Numérique » vise à former des spécialistes et des praticiens du monde francophone, familier.e.s avec les dimensions pédagogiques, technologiques et organisationnelles propres à ce mode de formation et capables de contribuer à l’avancement des connaissances dans les domaines qui sont en lien avec la technologie éducative. Au terme de leur formation, les diplômé.e.s pourront jouer un rôle de premier plan dans le processus de décolonisation du savoir dans une perspective de justice cognitive.
DURÉE DU PROGRAMME
2 ANS
NOMBRE DE CRÉDITS
45 CRÉDITS
TYPE
MAÎTRISE
(M. Sc. ou M.A)
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- Scolarité de maîtrise sur 3 semestres ;
- Activités de stage potentiellement au laboratoire ou dans d’autres universités partenaires ;
- Elaboration et présentation du projet de mémoire, d’essai, de stage ou d’intervention à la fin de la première année ;
- Approbation du projet de recherche par le comité scientifique ;
- Approbation du projet par le comité d’éthique à la recherche en SHS ;
- Réalisation de la collecte des données sur le terrain ;
- Élaboration du mémoire, de l’essai, du rapport de stage ou d’intervention ;
- Présentation ou défense du mémoire, de l’essai, du rapport de stage ou d’intervention en réplique orale ;
- Publication du mémoire, de l’essai, du rapport de stage ou d’intervention ;
- Cérémonie de graduation (en présentiel ou en distanciel) et attribution du grade.
Cours obligatoires sur 3 semestres et élaboration des travaux de fin d’études pendant le quatrième semestre.
Évaluation des apprentissages, élaboration et soutenance des travaux de fin d’études peuvent se faire en ligne et à distance.
$ 1, 125 (US$ 50 par crédit)
- Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’enseignement supérieur (LIRES)
- Laboratoire interdisciplinaire de recherche en éducation et gouvernance (LIREG)
- Campus numérique de l’Université INUFOCAD – IFIC – AUF
- Campus numérique de l’ESIH
- Université TELUQ
- Université du Québec à Rimouski (UQAR)
- Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
- Consultant.e en FAD et en développement de la technologie du numérique
- Tuteur.ice dans la diffusion des cours en ligne et à distance
- Chargé.e de cours pour des activités hybrides, en ligne ou à distance
- Conseiller.ere en développement de cours en ligne et à distance
- Enseignant.e spécialisé.e dans l’intégration pédagogique des TIC
- Développeur.e ou réalisateur.ice de site web éducatif
- Intégrateur.ice web, programmeur.e et producteur.ice médiatique
- Spécialiste à la production de médias numérisés
- Spécialiste des techniques et des moyens d’enseignement
- Spécialiste de la diffusion des enseignements en ligne et à distance
- Formulaire de demande d’admission
- Lettre de motivation
- Diplômes de licence et relevé de notes
- CV académique complet
- Lettre de recommandation d’un.e autorité universitaire
- Carte d’identification nationale (CIN) du pays de résidence
- Photo identité de date récente
- Vijonet Déméro, PhD, Université INUFOCAD, Haïti
- Martin Maltais, PhD, Université du Québec à Rimouski (UQAR), Canada
- France Lafleur, PhD, Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), Canada
La coordination du programme est assurée par le Monsieur Pierre Michelot Jean Claude. Il peut être joint au : +1 581 305 1646 ou via son courriel : mjean-claude@inufocad.edu.ht